又到了每個月的學習檔案分享時間˙˙˙（其實是詞窮想半天想不出開頭要寫啥？哈！）
總之就是來看看哥哥這一個月來又在學校搞些什麼了吧！
其實自從哥哥在學校參加生日慶生會過後，我發現幼稚園的學習生活其實很彈性，不是我們想的一板一眼嘛～畢竟這麼小的小朋友狀況很多，要每天都照表操課應該有些困難度，我也因此比較放心了？因為我覺得如果要這些學齡前的小孩，每天一板一眼的規定幾點幾分該做什麼，幾點幾分要在教室裡坐好上課，其實是有點不人道的˙˙˙
20101025-20101107
這個習作以這個年紀來說我覺得有點難度，必須運用一些邏輯跟推理能力去思考˙˙˙找出哪個積木組合是正確的不會倒。
哥哥說他最喜歡這種著色拼貼的練習作業，因為他每次的完成速度都很迅速確實。
秋季旅行參觀嘉義昆蟲館！
很討厭耶～有些照片網路上都沒分享˙˙˙
配合萬聖節活動畫出心中最厲害最特別的鬼，哥哥畫出一個拿著刀子長著長長尖牙的鬼！
哥哥穿學校的照型服拍照，這張照片還真的有帥到，因此特地翻拍，ㄎ～
老師報告說哥哥一直很期待萬聖節的裝扮活動，前兩天就開始一直到處宣告媽媽帶他去買配件的事情了～也說哥哥真的很＂厲害＂即使不睡覺，也能躺在那裡裝睡一動也不動的躺兩個小時˙˙˙（這小子真的很誇張）
我因此跟老師說哥哥的精力真的很旺盛在家就算逼他睡覺，他也是躺著裝睡然後等媽媽體力不支實在繼續搗蛋（實在很無奈）˙˙˙也說每次學校發回學習檔案後，哥哥都會很高興跟我們分享他上面的作品跟作業還有照片，甚至還會一一說明喔！還說哥哥是個重感情的小孩，現在還在想念小班時他們班的助教老師（現在已經辭職去進修），常常會提起，連萬聖節的活動也在說很可惜ＤＯＲＡ老師不能一起參加！
20101108-20101121
哥哥最近超愛彩色塗鴉，就是在一個圖案上面塗上各式各樣的顏色。
因為這個月的活動主題是－葉子大明星，因此有很多跟葉子相關的習作課程˙˙˙
用摘來的葉子發揮想像力畫出想像的物品，哥哥畫出一隻烏龜˙˙˙最近怎麼這麼愛畫這個？
不過因為媽媽我不小心幫他把保麗龍膠用太多，搞得圖有點糊掉了，哈～
而且想像力還真天馬行空，一隻大烏龜一半在水底有魚有小石頭，一半在天空有太陽有雲還有飛機，哈哈哈～
畫出各式各樣的葉子，問題最好有長成像這樣的葉子啦！
戶外教學活動，先去體育場觀察植物樹木，再去參觀園藝店了解有哪些盆栽植物，校園生活看來還真的挺豐富精彩的！
老師說哥哥參觀園藝店時看到很多花圃盆栽很興奮也很認真的觀察，也說哥哥到體育場也會很認真的尋找不同的植物，當找到時會很興奮的分享然後拿在手上捨不得丟掉！
還有提到１１／１１家庭訪問的事情，因為我們家實在很不方便老師來家庭訪問，人多口雜而且晚上公婆常常會有親戚朋友甚至客戶來訪，因此不太方便，所以跟老師約在學校面談˙˙˙
本來是約在下午四點五十分啦～不過因為我都很早去接哥哥，所以老師就要我先去教室坐一下，他也邊忙小朋友邊跟我說話～直到四點五十分小朋友們都到樓下集合準備回家，才開始訪談（我家兩隻當然還是留在教室等我）˙˙˙其實我平常就蠻常跟老師交流溝通的，所以我也不知道該跟老師說些什麼？因為哥哥的問題其實大同小異，就是不睡午覺，而且只要犯錯就會習慣性的推諉責任或是轉移話題，還有說話用詞有時會顯得過於自我不夠禮貌˙˙˙雖然這三件事說大不大說小不小，卻是非常傷腦筋的問題！
不睡午覺，說真的不只老師我也很頭痛，因為哥哥真的是精力超旺盛的小孩，很好動幾乎除非他自己願意好好坐下來畫圖唸書，甚至發明製造些怪東西，不然幾乎靜不下來也難以控制˙˙˙園長媽咪有說至少他學習力跟專注力沒問題就夠了～問題我在學校上上下下觀察下來，真的很少或許該說幾乎沒有一個小朋友像他一樣，每次放學回家前在戶外遊戲場玩時，在那邊鬼叫跟跑來跑去爬上爬下整個就是精力旺盛的樣子˙˙˙
至於慣性推諉責任不夠擔當還有說話太過自我，當然是跟家庭因素有絕大的關係，因為哥哥就是個被阿公阿嬤寵壞的孩子，雖然本性很善良也很活潑合群，但是這樣的個性真的很不討喜，我說也說了罵也罵了甚至有時被氣得半死也修理過了，你說有用嗎？其實效果真的不彰，因為每次都上有政策下有對策，除了無奈還是無奈˙˙˙
不過天底下本來就沒有完美的孩子，最少哥哥是個雖然好動愛玩卻有著強烈求知心跟學習欲望的小孩，至於個性的問題，就慢慢磨吧～一個本性不壞的小孩怎樣也壞不到哪去，這點我絕對有信心！
我也跟老師說，哥哥並不是真的像外表一樣那麼開朗活潑，其實他的個性有時很彆扭，常常想要什麼想做什麼都不敢直接說，很怕被拒絕跟責罵，卻又常因此鬧情緒要人去猜他的想法，常常搞得大家因此而不開心，而我也鼓勵哥哥有時候想做什麼想說什麼就直接說，不要老是要人家去猜，然後他自己在那邊鬧彆扭搞得大家不開心然後又被罵˙˙˙也希望老師有機會時能幫忙開導他一下˙˙˙
逢的好像很認真ㄟ～哈！
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