最近很不認真練鼓的小孩，練個鼓還能自ＨＩＧＨ～不過學了一年的鼓還是有差，雖然愛練不練，但一坐到鼓前立刻上手打得也還挺有模有樣的，哈！
這一兩個月哥哥常常跟我討論畢業後要上哪間小學的問題？因為現在都生得少又是鄉下地方，所以有很多學校可選擇˙˙˙他跟我說班上他的好朋友想上Ａ小學，Ａ小學有美術班，他喜歡畫畫所以他想上那裡？
偏偏我家阿爸從小一直對Ａ小學沒好感，哥哥還沒上大班前他就打槍說絕不給他上那裡，他個人屬意有資優班的Ｂ小學因為學校大資源多，或是功課較少的學生也少的Ｃ小學也不錯因為小學校終究有小學校的好處，至於學區內的Ｄ小學我們一至打槍，因為那邊的學生給我們的印象都很差，常聽到看到滿嘴三字經的小學生，我們都覺得哥哥是個容易受影響的人，交到好朋友就算了，要是交到壞朋友等上高年級管也管不住就慘了˙˙˙雖然好學校也有壞學生壞學校也有好學生的道理我們都懂，可是我個人覺得還是該把孩子放到一個適當的環境當中，畢竟孩子自己生的啊～個性我們最了解！
其實我很想順著哥哥的心意去唸Ａ小學，雖然人家跟我說就算現在是好朋友上小學念同學校也不一定會同班，可是我覺得要在這麼小的年紀找到能彼此欣賞鼓勵的好朋友不容易，雖然畢業後也是能常聯絡，偏偏我跟那家的爸媽很不熟沒交集˙˙˙如果讓他們同校能讓好的友情延續下去其實是一件好事！
只是我也跟哥哥說我不希望他去讀美術班，因為他的圖雖然畫的還算不錯也蠻有想法，但喜歡畫圖跟能不能把他當成一種持續學習是兩回事，尤其哥哥的興趣喜好非常廣泛，我不認為他有辦法真的專心只在畫畫上面，尤其他跟他媽一樣是個需要感覺跟心情才能畫畫的人，我們真的沒辦法為了交作業而去畫畫（亂撇又是另一回事），這樣長期下來畫畫會變成一件不快樂的事情，何苦呢？
尤其現在人都注重成果不注重孩子的個人思維的想法表現，像那日我就聽說一個媽媽給孩子去學畫畫，他雖然把老師說的很好但我不以為然，當然多少因為他不會畫畫所以他不懂啦，他說老師一開始都給孩子自己發揮，發揮完再幫他們改圖？什麼跟什麼啊？既然自由發揮就要尊重孩子的創作啊，幹嘛改？畫錯畫對真的很重要嗎？改的目的是什麼？為了給家長看成果嗎？
不好意思，聽了之後我更加確定死也不讓孩子學畫畫還是上什麼美術班，因為我不相信只有那一家這樣而已，我更相信絕大多數都是這樣甚至更誇張˙˙˙所以我浪費錢跟時間給孩子去學畫畫的意義在哪？如果真要學我要的是能啟蒙他的，不是侷限他的天分的美術教育˙˙˙我不要看很漂亮的圖我要的是很有自己風格跟想法的圖，這是我個人的堅持˙˙˙
不過說一堆，最後還是要考量孩子的想法，我跟哥哥溝通後他是能了解我的想法的？應該說他也覺得自己沒辦法勉強去畫畫，只要沒心情他根本不想也不喜歡去畫他不想畫的東西（從他學校的話畫作品就看得出來了，想畫跟不想畫時的成品真的差很多）， 所以這樣想跟人家唸什麼美術班？
至於最後要念哪間學校呢？哥哥自己之後有想通說要念他阿爸期望他唸的學校，因為那間學校資源多又有他想學的一些課程，但是我其實有點焦慮˙˙˙因為學校大資源多另一個壞處就是人也多，想到人多我的躁鬱症就快發作了˙˙˙
還是認真一點練，免得被阿爸電的慘兮兮！
放學後餵魚趣˙˙˙
奢侈的孩子，拿雞蛋糕餵魚˙˙˙
最近又到了叛逆期了？之前家庭訪問時，老師跟我說某天午睡時，因為哥哥跟旁邊的小朋友在說話不睡覺被他罵，結果午睡時間結束後，老師請哥哥幫忙搬棉被去放˙˙˙哥哥居然跟老師＂張＂說：我不要幫你搬棉被了˙˙˙
我咧～現在是什麼情形呢？老師說他教小朋友教這麼多年沒小朋友敢這樣跟他說話的˙˙˙因為小朋友都怕老師，即使心裡不願意也不敢明目張膽反抗，我家哥哥是吃了熊心豹子膽嗎？其實他是把家裡那套搬來學校而已，往好處想就是他把老師當＂自己人＂˙˙˙雖然很讓人生氣就是了！！！
所以接著一個禮拜他被我每天狂電的很慘，聽他自己說他那個禮拜也很不乖也在學校天天被老師罵？因此這個禮拜，他終於改邪歸正了，到禮拜五放學時，他跟我說：我今天也沒被老師罵了～我已經很久都沒被老師罵了！
嗯，希望繼續保持下去，哈！
很愛面子，說小朋友笑他這件牛仔褲是破的，立刻跟我說他再也不穿，我因此跟他說那是流行，潮男才穿的褲子！
而且這件貴三三ㄟ，你媽考慮很久才狠下心買的，不穿？以後就全都穿一件一百的衣服褲子好了！（氣）
我不迷信品牌也不愛什麼專櫃還是高檔貨（當然我也花不下那些錢啦，因為我家孩子比人家長得快又一男一女買貴的衣服真的很浪費），但孩子每件衣服都是我精挑細選的ㄟ，就算一件只有一兩百，我也很認真的挑跟搭配！
每周三快樂的放風時間˙˙˙
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